Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra
LITERATURA PORTUGUESA 4
Programa 2007/2008
1º Semestre
Docentes: Doutor Albano António Cabral Figueiredo
Dr. Paulo Jorge da Silva Pereira
Conhecimentos de base recomendados (áreas ou disciplinas):
Recomenda-se o contacto prévio com a seguinte bibliografia activa:
- Luís de Camões, Rimas. Texto estabelecido, revisto e prefaciado por Álvaro J. da Costa Pimpão. Apresentação de Aníbal Pinto de Castro. Coimbra, Livraria Almedina, 2005.
- Luís de Camões, Os Lusíadas. Leitura, prefácio e notas de Álvaro Júlio da Costa Pimpão. Apresentação de Aníbal Pinto de Castro. Lisboa, I.C.L.P., 1989 (várias reimpr.).
- António Vieira, Obras Completas. Com prefácio e notas do Prof. Marques Braga. Lisboa, Sá da Costa, 1945-1946 ( 3 vols. ). Ou Sermões. Pref. e rev. do Padre Gonçalo Alves. Porto, Lello & Irmão, s/d.
Resumo:
I - Introdução.
1- O quadro histórico-social e cultural de Portugal na segunda metade do séc. XVI e no séc. XVII.2- A evolução dos códigos literários e a dinâmica periodológica.
2.1- Renascimento e Maneirismo: soluções de continuidade e sinais de transformação.2.2- A emergência da estética barroca.
II - As Rimas de Luís de Camões.
1- A formação estética do Poeta e o seu eclectismo.2- Os modelos e os códigos: a tradição cortesanesca peninsular; Dolce stil nuovo, Petrarquismo e Neoplatonismo.3- Os grandes temas do lirismo camoniano: sua caracterização e organização.4- As formas de expressão: variedade e propriedade semântica.5- O idiolecto camoniano - da imitação à elaboração de um discurso poético próprio.
III - A poesia portuguesa do Maneirismo.
IV - A oratória do Padre António Vieira.
1- A formação intelectual e a experiência de vida.2- A oratória barroca e o sermonário de Vieira: da preceptística da Sexagésima à constelação discursiva pessoal.3- O ideário e a prática parenética: os temas, os lugares e os tempos do pregador. Vieira no espaço luso-brasileiro e nos palcos do mundo.4- Do dito ao escrito: a fala e a escrita como exercitação da língua e construção de um estilo.
V - Conclusão.
Métodos de ensino:
Para além da exposição teórica levada a cabo pelo docente, lançando mão de variadas estratégias e de diversos instrumentos de apoio didáctico, será valorizado o contributo ativo e crítico dos alunos na análise e interpretação dos textos literários e doutrinários seleccionados.
Resultados:
Pretende esta cadeira fornecer uma visão criticamente amadurecida das tensões que afetaram o campo literário no período histórico-cultural que abarca (séculos XVI e XVII), não só mediante o estudo dos autores e obras mais representativos, mas pondo também em relevo a multímoda dinamização de códigos e géneros.
Por outro lado, deverão os alunos ter aprofundado o diálogo crítico com os textos e desenvolvido o interesse pela investigação em torno das matérias tratadas.
Bibliografia de referência:
- BERNARDES, José Augusto Cardoso, História Crítica da Literatura Portuguesa. Vol. II - Humanismo e Renascimento. Lisboa, Verbo, 1999, pp. 369-463;
- CASTRO, Aníbal Pinto de, "Camões e a tradição poética peninsular", in Actas da III Reunião Internacional de Camonistas. Ponta Delgada, Universidade dos Açores, 1984, pp.133-151;
- CASTRO, Aníbal Pinto de, "Camões", in Biblos. Enciclopédia Verbo das Literaturas de Língua Portuguesa. Lisboa, Editorial Verbo, 1995, cols. 884-905;
- CASTRO, Aníbal Pinto de, António Vieira: uma síntese do Barroco luso-brasileiro. Lisboa, Correios de Portugal, 1997;
- MARNOTO, Rita, O Petrarquismo português no Renascimento e no Maneirismo. Coimbra, Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra, 1997;
- MATOS, Maria Vitalina Leal de, Introdução à poesia de Luís de Camões. Lisboa, I.C.L.P., 1987.;
- MENDES, Margarida Vieira, A oratória barroca de Vieira. Lisboa, Editorial Caminho, 1989;
- MENDES, Margarida Vieira (Org.), Vieira escritor. Lisboa, Cosmos, 1997;
- PIRES, Maria Lucília Gonçalves e CARVALHO, José Adriano de, História Crítica da Literatura Portuguesa. Vol.III - Maneirismo e Barroco. Lisboa, Editorial Verbo, 2001;
- SARAIVA, António José, O discurso engenhoso. Lisboa, Gradiva, 1996;
- SILVA, Vítor Manuel de Aguiar e, Camões. Labirintos e fascínios. Lisboa, Cotovia, 1994.
Avaliação:
Avaliação contínua (uma apresentação oral, um resumo crítico e um teste escrito) ou avaliação final (um exame escrito, que abrange todos os conteúdos leccionados e tem lugar no final do semestre, podendo implicar a realização complementar de uma prova oral).
Língua de ensino:
Português
Duração:
Semestral ( 1º ), com 4 horas semanais.
Fonte: Página antiga arquivada do CIEC.